Insieme – No al bullismo e all’indifferenza

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UN UNICO PROGETTO PER TANTE MATERIE

“Insieme” è un innovativo progetto multimediale didattico che affronta la tematica del bullismo e cyberbullismo in modo sorprendente e costruttivo, ponendo l’attenzione non solamente sull’azione del bullo ma soprattutto sul ruolo del gruppo che lo asseconda.
Un’opera emozionante che trasporta i ragazzi alle origini del problema, dove è possibile trovare la soluzione per debellarlo.
Il progetto interdisciplinare adatto agli studenti delle scuole medie e superiori, prevede un percorso di approfondimento didattico-sociale personalizzato per le principali materie linguistiche, tecniche e letterarie abbinato ad un evento aggregativo in presenza che si svolge a teatro o direttamente presso l’istituto scolastico.

APPRENDERE CON EMOZIONE

Siamo gli unici in Italia a proporre progetti didattici con l’utilizzo di tecnologie digitali, schermi a led e scenografie virtuali all’interno delle scuole, garantendo un alto grado di partecipazione attiva ed un feedback positivo da parte di docenti e studenti.

Un approccio semplificato alle tecnologie digitali per favorire l’insegnamento, la cultura e la socialità.
La proposta didattica consente di coinvolgere:

referenti scolastici per il bullismo;
referenti scolastici per i progetti didattici e digitalizzazione;
docenti di ogni materia;
docenti di sostegno;
genitori e familiari.

EVENTO AGGREGATIVO

Lo specifico approfondimento didattico svolto in piattaforma nelle diverse lingue e/o materie di riferimento è propedeutico ad un emozionante evento aggregativo in presenza che proponiamo a teatro o direttamente presso l’auditorium della scuola. L’opera multimediale rappresentata nell’evento ha un approccio narrativo contemporaneo e adattato alle tendenze giovanili, supportata dall’utilizzo di moderne tecnologie di videoproiezione.
Lo spettacolo, della durata di 80 minuti circa, scorre attraverso la recitazione in presenza e la riproduzione di scenografie digitali create da particolari schermi a led. Sul palco multimediale, i nostri talentuosi attori-tutor sono impegnati anche ad instaurare un legame attivo con gli studenti presenti con l’obiettivo di trasmettere loro la giusta consapevolezza alla tematica.
A supporto delle performance attoriali ci saranno esclusivi contenuti multimediali, intermezzi musicali, coinvolgenti flash mob e talk show didattici, il tutto per regalare al pubblico presente una esperienza unica ed emozionante.
Al termine dello show sarà possibile leggere e premiare i messaggi più significativi inviati dagli studenti su un’apposita piattaforma social e poi salutarsi cantando tutti insieme la canzone simbolo del progetto.
Sarà un momento di confronto collettivo tra ragazzi, docenti, genitori e protagonisti dell’opera.

LA STORIA

Spesso gli esseri umani agiscono allo stesso modo di un branco di animali: la loro forza sta nell’unione per risolvere una situazione o per abbattere un nemico comune.
Questa logica vale però anche in negativo, come accade nel fenomeno del bullismo. A introdurre la tematica è Victor, un professore di sociologia in un liceo delle Scienze Umane molto amato dai suoi studenti per il suo approccio schietto e i suoi metodi poco convenzionali.

Grazie all’utilizzo dei social media favorisce il dialogo sulle tematiche sentite dai giovani che cominciano a seguirlo quotidianamente in rete. Tra questi spiccano Diego e Anna, cresciuti entrambi con problematiche psico-fisiche e, quasi per conseguenza, costretti a subire ripetuti atti di bullismo. I ragazzi, si incontrano finalmente in un ambiente ideale, lontano dai pregiudizi e cominciano a raccontarsi le loro storie, ponendo l’attenzione non solamente sull’azione dei bullo di turno ma anche sul ruolo del gruppo che lo asseconda.

Il periodo del lockdown ha lasciato delle cicatrici alla loro psiche, facendo emergere fragilità e debolezze ma si avverte anche un crescente pregiudizio verso una generazione considerata egocentrica e narcisista che in realtà è abbandonata in un limbo di incetertezze. Tutto viene mascherato dall’apparenza, la vita si trasforma in una continua gara a chi ha più follower, a chi ha più visualizzazioni, a chi è più bello, ricco e vincente. Chi non ha questi requisiti merita di essere schiacciato, calpestato, bullizzato. Una competitività tossica e fuorviante.

Ma siamo sicuri che i privilegiati, ragazzi che hanno conosciuto la fama su internet o diventati artisti affermati non abbiano problemi? Non subiscano il bullismo? Non conoscano ansia e depressione?

Alcuni di loro, attratti da quel canale social così schietto e libero, decidono di intervenire e raccontare le loro storie, come gli altri, insieme agli altri. Lowlow, uno dei rapper italiani più stimati, svela il suo lato oscuro e quelle paure che il successo non ha cancellato. Giulia Sara Salemi, giovane attrice ed influencer con milioni di follower parla con i suoi coetanei delle angherie subite, prima e dopo il successo.

Con il dialogo accadono cose straordinarie.
Le storie dei giovani, si avvolgono in un grido collettivo.
Con la comprensione, con il coraggio e con la coesione, il branco può tornare a essere un gruppo di essere umani.
Finalmente è possibile essere se stessi e sconfiggere il bullismo, insieme.

CAPITOLI DELL OPERA MULTIMEDIALE

IL BRANCO

Similitudine tra il comportamento in natura dei lupi e di come anche gli esseri umani a volte agiscano in branco contro una vittima designata.
Una situazione molto comune nel bullismo.

IL BULLO ERA UN BRAVO RAGAZZO

Diego svela le diverse etimologie dei termini ‘bullo’ e ‘bullismo’, derivanti certamente dall’inglese “bully”, tuttavia non è chiaro come abbiano acquisito il significato attuale se si pensa che “bully” aveva in origine il significato di “tesoro, bravo ragazzo”. Oggi con la parola bullismo definiamo quel comportamento sociale che si manifesta solitamente nel periodo adolescenziale, nel quale singoli o gruppi di individui aggrediscono coscientemente dei compagni.
Anna spiega che esistono diversi tipi di bullo: il bullo di fuoco, aggressivo e distruttore; il bullo di ghiaccio, freddo e che non prova empatia; il bullo di fango, chi è vittima di umiliazione e per reazione diventa bullo. Allo stesso modo ci sono diversi tipi di vittima: la vittima tipica, che subisce angherie giorno dopo giorno; la vittima provocatoria, che provoca il bullo solo perché è l’unica relazione che conosce; la vittima bullo, che viene vessata ma trova chi vessare a sua volta, un loop di violenza che non si spezza.
Viene infine presentato il branco, quel gruppo di studenti che non è vittima né compie atti di bullismo attivo ma non fa nemmeno qualcosa per impedire questo fenomeno, anzi il più delle volte spera e incita affinché accada.

IL MURO INDELEBILE

Un ragazzo su quattro è stato vittima di cyberbullismo, tutto il materiale pubblicato online sfugge al tuo controllo.
Ognuno di noi dovrebbe chiedersi: se ciò che vuoi postare fosse scritto su muri e tutta la città lo venisse a sapere, ti sentiresti soddisfatto?
Se poi quelle scritte non si cancellassero più, a te andrebbe bene?
Anche in presenza del minimo dubbio, sarebbe meglio non pubblicare.
Rifletti sempre un secondo in più perché la tua azione potrebbe essere irreversibile.
Ciò che pubblichi online, potrebbe restare in eterno. Personaggi famosi, miti contemporanei, che hanno avuto a che fare con il bullismo.

BULLI VITTIME E VITTIME BULLI

Le storie di bullismo che non ti aspetti.
Ognuno di noi ha avuto esperienze dirette o indirette con il bullismo.
Anche i nostri genitori, i nostri professori.
A volte i sensi di colpa restano a vita, per le proprie azioni da bullo o anche solo per non aver fatto niente di fronte a quelle degli altri.
Diego e Anna raccontano il loro passato, come lui abbia combattuto l’alienazione e la depressione per essere affetto dalla Sindrome di Tourette e come lei abbia affrontato l’anoressia e la bulimia. Raccontano soprattutto come abbiano trovato la forza di reagire e cominciare cammino verso la rinascita. l’incontro con Victor, i suoi video e le sue riflessioni siano stati il contributo fondamentale per la rinascita.

I MITI

LowLow e Giulia Sara Salemi sono miti della nostra generazione: rapper lui, influencer lei. Ma anche loro hanno avuto a che fare con il bullismo. La loro esperienza fa capire che nessuno è esente da questo mostro.

DA BRANCO A INSIEME

Una soluzione per eliminare il bullismo è quello di attaccare la logica del branco, di far capire che possiamo passare a un concetto più elevato: quello di gruppo. L’unità è la chiave per eliminare le differenze. Insieme è possibile!

NO BULLYING CONTEST

Flash mob con tema musicale contro il bullismo.

PERSONAGGI

DIEGO

Attore e cantante di origine cilena, affetto da Sindrome di Tourette. La sua condizione ha attirato le angherie di diversi bulli e lo ha condannato a una emarginazione sociale non indifferente. Troverà in sé la forza che lo trasformerà in un esempio per gli altri.

ANNA

Giovane studentessa, vittima di bullismo, con un passato di anoressia e bulimia, fattori condizionanti della sua vita per un lungo periodo che stavano quasi per portarla a un gesto estremo. Uscirà da questo periodo buio riscoprendo l’amore per sé stessi e l’affetto dei suoi cari.

VICTOR

Professore di Sociologia dai metodi poco convenzionali, molto attivo sui social dove condivide riflessioni e intuizioni. È vicino ai suoi studenti, volendo essere un punto di riferimento nella loro continua lotta contro il bullismo, l’alienazione e la depressione giovanile.

GIULIA

Giovanissima influencer di successo diventata famosa durante la Pandemia. La fama e la fortuna non la esentano dalle angherie del bullismo o dai continui attacchi degli haters ma lei deciderà di rispondere con la forza della felicità.

LOWLOW

Rapper italiano, artista della sperimentazione e del linguaggio, che tuttavia cela un lato oscuro, lontano dai riflettori. I fantasmi del suo passato saranno la guida per non commettere gli stessi errori.

FASI DELLA PROPOSTA DIDATTICA

Le classi partecipanti intraprenderanno un percorso didattico collettivo e individuale di durata annuale suddiviso in 3 fasi:

FASE 1 – Introduzione e approfondimento della tematica trattata in piattaforma web-app.
Gli alunni potranno accedere al materiale didattico personalizzato in diverse lingue (italiano, inglese, francese, spagnolo) e con adattamenti a materie tecniche e letterarie con l’obiettivo di approfondire la tematica del bullismo in diversi modi e coinvolgendo contemporanemente docenti di varie materie.

Acquisite le conoscenze necessarie sull’argomento, gli alunni potranno presentare dei lavori personali e di gruppo volti a stimolare la creatività, il ragionamento autonomo, la crescita e l’orientamento individuale.

Inoltre i docenti in modo facoltativo potranno attivare uno specifico “gruppo classe”, monitorare l’andamento delle attività didattiche ed avere la possibilità di inserire una valutazione che inciderà sulla media totale di ogni singolo studente.

FASE 2 – Partecipazione all’evento multimediale e dibattito
In giornata stabilita da calendario, le classi si recheranno neII’auditorium scolastico o a teatro dove assisteranno ad un evento multimediale durante il quale saranno anche parte attiva di un divertente dibattito formativo.

Infine parteciperanno ad un contest social per esprimere le Ioro impressioni a caldo suII’evento.

FASE 3 – Follow Up
Dopo la fruizione dello spettacolo multimediale proseguirà un lavoro di follow-up ed orientamento alla prospettiva futura con esercizi di feedback, valutazione di quanto appreso e analisi dei risultati del sondaggio Polis sulle tematiche trattate.

PCTO

In ottemperanza alle ultime direttive del Ministero dell’Istruzione, in ambito di percorsi per le conoscenze traversali e I’orientamento (PCTO), è possibile concordare con le scuole interessate, una rimodulazione del progetto integrandolo ad un percorso di avviamento aI lavoro denominato “Multimedia Job” che integra la didattica in attività formativa, da svolgersi in piattaforma online, per un totale di 40h ore certificate. L’integrazione a PCTO non è obbligatoria e può essere formalizzata previa apposita sottoscrizione di un modello di convezione senza ulteriori costi aggiuntivi.

MEPA

La nostra azienda è iscritta come fornitore abilitato al MePA – il Mercato Elettronico della Pubblica Amministrazione che agisce tramite il portale Acquisti in Rete PA.

ATTIVITA DIDATTICHE INTEGRATIVE

DIAMO VOCE AI GIOVANI

Adesione ad un innovativo progetto cross-mediale realizzato in collaborazione con Radio Radio Network che prevede un approfondimento alle tematiche giovanili più sentite ed il coinvolgimento attivo del mondo scuola ad una speciale rubrica in diretta.

Ogni settimana saranno selezionati gruppi di studenti delle scuole per intervenire in diretta ai talk didattici con giornalisti, artisti e rappresentanti del mondo istituzionale, culturale e sociale.

Radio Radio è l’Evoluzione della Radio.

Negli anni ’80 diventa La Prima Talk Radio Italiana e la prima ad adottare il servizio di riconoscimento testuale e scelta automatica delle frequenze Radio Data System.

Oggi, dopo più di trent’anni, Radio Radio è fruibile su tutte le piattaforme multimediali con il massimo della qualità e la libertà di espressione dei suoi conduttori, commentatori e opinionisti.

Radio Radio è libera da sempre, libera per sempre!

ATTIVITA DIDATTICHE INTEGRATIVE

VIDEO LEZIONI E STRUMENTI DI APRENDIMENTO AVANZATO

Tutì è una piattaforma didattica digitale sviluppata e messa a punto per rispondere alle esigenze del nostro sistema educativo. Offrendo l’accesso a centinaia di videolezioni on demand, TuTì accelera il percorso di studio personalizzato, adattandosi alla possibilità per lo studente di costruire un percorso individuale e aiuta i docenti nel completamento delle attività scolastiche.

Grazie alla partnership con TuTì, gli utenti di BewowEdu avranno diritto a:

accedere alla piattaforma in modo totalmente gratuito per 30 giorni.
ottenere un eccezionale sconto del 50% per i successivi piani mensili/annuali.

Che servizi offre TuTì?

Videolezioni personalizzate: Accesso a centinaia di videolezioni on demand, che permettono agli studenti di colmare le lacune specifiche quando e come vogliono.
Strumenti di apprendimento avanzati: A rendere la piattaforma interattiva sono i quiz, gli esercizi ed un’innovativa AI capace di interrogare gli studenti, permettendo loro di generare una quantità infinita di quiz a risposta multipla e domande a risposta aperta per consentire agli studenti di esercitarsi in vista di un compito o di un’interrogazione.
Community digitale: Tutì consente di creare una rete di apprendimento virtuale dove studenti e tutor possono condividere consigli, risorse ed esperienze.

PROPONENTI

MARCO CARLUCCI

Regista, produttore e direttore artistico di Bewow, ha al suo attivo la realizzazione di numerosi film, documentari, spot pubblicitari, music video e progetti sociali. Oltre a numerosi riconoscimenti nazionali e internazionali, è stato il primo regista italiano a realizzare un film digitale convertito in pellicola 35mm (“Il punto rosso”) ed a produrre uno dei primi film doc cross-mediali utilizzando filmati di smartphone e tablet, entrando nel Guinness dei primati come film dai titoli di coda più lunghi del mondo (“Filthy to the core”). È stato ideatore di campagne pubblicitarie e tutor tecnico per importanti progettididattico-formativi realizzati per Regione Lazio, Regione Emilia-Romagna, Regione Calabria, Comune di Roma, Netform, Cinecittà Entertainment, ACT Act Multi Media, NUCT Nuova Università Cinema e Tv e IFOA.

ESSEREWOW

È una startup innovativa la cui direzione artistica è affidata a Marco Carlucci che coordina un team d’eccellenza specializzato nella produzione di progetti multimediali a forte contenuto socio-culturale, finalizzati all’apprendimento scolastico. La società propone la piattaforma Bewow Edu come nuova realtà a sostegno della didattica con l’obiettivo primario di supportare il lavoro di docenti e studenti mediante l’utilizzo di strumenti innovativi eventi aggregativi in presenza e una comunicazione cross-mediale adatta ai giovani.

STARTUP INNOVATIVA per Io sviluppo, la produzione e la commercializzazione di innovativi software e piattaforme Web e App per E-Learning. Iscritta neII’apposita sezione speciale il 16/03/2021

CERTIFICAZIONE ISO 9001:2015 per la progettazione ed erogazione di corsi di formazione professionale e didattica. Progettazione, realizzazione e gestione di portali web. Attività di produzione, post produzione e distribuzione cinematografïca, di video e di programmi televisivi.

DlRlTTl DI UTILIZZO ACQUISITI Acquisizione Know-how dei processi produttivi software, applicazioni web e progetti multimediali. Acquisizione diritti di utilizzo contenuti video di Istituto Luce, Cineteca di Bologna. Acquisizione diritto di utilizzo contenuti Nikola Tesla Film – the man from the future

LICENZA COMMERCIALE per la produzione, post produzione, distribuzione, commercializzazione e vendita di prodotti audiosivivi e new media.

ISCRITTA AL REGISTRO NAZIONALE per l’alternanza scuola – lavoro

ACCREDITAMENTO NAZIONALE come ente di formazione e didattica

ATTORI - TUTOR

DIEGO ROJAS

Diego Rojas Chaigneau è un attore e cantautore Italo Cileno, nato e cresciuto a Firenze.
Figlio d’arte, padre chitarrista, madre pianista e pedagoga musicale, studia Teatro a Roma, prima all’AIAD, (Accademia internazionale arte drammatica del teatro Quirino) e successivamente Cinema al Duse International di Francesca de Sapio. Dopo aver cominciato a lavorare come attore in teatro e in diversi cortometraggi decide di tornare a Firenze, dove la passione ancestrale per la musica si risveglia.
Si dedica allo studio della voce, della chitarra e ad altri cordofoni latino-americani come il “tres” il “Cuatro”, e il “Charango”. Qualche anno più tardi aggiunge un altro tassello certificandosi come Mental Coach con Mental Training Inc Italy di Robert Neff e Alberto Biffi. Assieme ad una ricca eredità artistica, all’eterna compagna sindrome di tourette, e a voler fare sempre il contrario di ciò che viene detto, continua il suo viaggio nella recitazione e nella musica cercando di unire e interpretare stili e ritmi di tutto il mondo, traendo ispirazione dal folklore latino-americano del quale suo zio, Josè Seves cantante storico degli Inti Illimani fu portavoce.

GIULIA CELLETTI

Giovane e talentuosa attrice con esperienze trasversali in ambito artistico, formativo e didattico.
Diplomata come attrice presso l’Accademia d’Arte Drammatica Cassiopea e laureata in Letteratura Musica e Spettacolo presso La Sapienza. Docente di teatro nelle scuole tramite i laboratori Mini-Decentrati del Laboratorio Teatrale Integrato Piero Gabrielli e del Teatro di Roma. Docente di teatro nelle scuole anche all’interno del contesto laboratoriale dei progetti PON. Animatrice presso Shake Animazione.
Giulia nel corso degli ultimi 8 anni ha preso parte come attrice ad alcuni videoclip e cortometraggi e a molteplici progetti teatrali in Italia ed all’estero, tra cui nell’ultimo anno gli spettacoli Nero Chiaro, con la regia di Claudia Frisone; Waiting for Hamlet, con la compagnia Elliot Teatro; Fiabe dal Mondo, con la compagnia Le Chat Noir, regia di Annabella Calabrese e Daniele Esposito. Ha lavorato, inoltre, con Teatro del Carretto, Gruppo Jobel, Quartieri dell’Arte Festival.

Altre esperienze formative:

2024: residenza artistica con Mauro Avogadro – 2024: Rebel Lyrics, workshop di drammaturgia con Silvia Gallerano e Cristian Ceresoli – 2024: Play Clown, workshop con Fiora Blasi – 2022: workshop di recitazione con la macchina da presa con Marcello Cotugno – 2021: workshop di teatrodanza con Chiara Michelini – 2021: residenza artistica con Andrea Trapani e Andrea Pangallo – 2020: Scuola di Teatro e Perfezionamento Professionale del Teatro di Roma – 2019 – 2020: Percorso di lezioni cinematografiche One to One con Alfonso Bergamo – 2019: lab. su “Le tre sorelle” di A. Cechov diretto da Alessio Bergamo e Massimiliano Cutrera – 2016, 2017: Stage di recitazione per la telecamera con Aureliano Amadei.

ATTORI DOCUSERIE E POSSIBILI GUEST STAR

SERGIO MUNIZ

Attore, cantante e modello spagnolo.
A vent’anni si trasferisce a Milano per intraprendere la carriera di modello raggiungendo in pochi anni il successo internazionale. È in quegli anni che inizia a studiare recitazione.
Dopo 10 anni di attività nel mondo della moda, nel 2004 partecipa al programma televisivo “L’Isola dei famosi 2” dal quale ne esce vincitore conquistando una grande popolarità tra il pubblico italiano.
Come attore, partecipa a molti progetti cinematografici e televisivi e in una costante crescita artistica intraprende anche una fortunata carriera teatrale che ancora oggi continua. Nel 2021 esordisce come autore con suo progetto teatrale scritto a quattro mani con Francesco Facciolli, “L’onda che verrà“. Tutto questo senza tralasciare la sua grande passione per la musica che lo ha portato alla pubblicazione di 3 album e diversi singoli.

Esperienze professionali:

Cinema

2020 – “si vive una volta sola“ Director: Carlo Verdone – 2019 – “Alessandra” Director: Pasquale Falcone 2016 – “Prima di lunedì” Director: Massimo Cappelli – 2015 – ”Gorchlach: The legend of Cordelia” Director: Fabio Cento – 2014 – “S.O.S Mulheres ao Mar” Director: Cris D’Amato – 2013 – ”La finestra di Alice” Director: Carlo Sarti – 2010 – “Un’estate indimenticabile” Director: Ugo Fabrizio Giordani – 2008 – “Brokers eroi per gioco” Director: Emiliano Crivari. DGT production – 2006 – “Darkresurrection”, Director: Angelo Licata -2005 – “Los Borgia”, Director: Antonio Hernandez, Antena 3 production & Dap Production.

Televisione

2022 – “Fosca 2” teleserie RAI regia Giulio Manfredonia – 2020 – “Tale e quale show” RAI 1 – 2014 – ”Si può fare” Talent Show RAI 1 – 2012 – “I Cesaroni” TV – 2012 – “Maria di Nazareth” RAI 1. Director Giacomo Campitoti, Italy – 2011 – “presenter of 2011 Baltic beauty contest” For Fashion tv, Riga – 2011 – “Squadra antimafia 3” tv serial RAI 2, Italy – 2010 – “Caterina e le sue figlie3” Tv serial 8 episodes for canale5, Italy – 2008 – “Italian next top model” – 2008 – “Terapia d’urgenza” Tv serial in 18 episodes for RAI 2 Italian tv – 2007 – “Io non dimentico” Main character. Director: Luciano Odorisio – 2006 – Presenter for “El Traidor”, Tv program for 10 weeks, “cuatro” TV, Spain – 2006 – “I giorni perduti”, main charater. Tv movie for italy Director: B.Gaburro – 2005 – “Festival di Sanremo”, singing with “Matia Bazar” – 2005 – Short movie “Citroen advertacin” For Italy – 2005 – “La signora delle camelie”, Main character. Director: L.Gasparini. DAP production Roma – 2005– Presenter “Gala della pubblicità”, Italia 1, Italy.

Teatro

2024 – “Tra le mie onde” Scritto, musica e testo da Sergio Muniz. Regia Michele Mirabell – 2023 – “Cuori scatenati” Regia Diego Ruiz – 2022-23 “El Tango: mitología di musica e parola” Regia Francesco Facciolli – 2022-23 “MammaMia musical” Regia Massimo Romeo Pipparo – 2021 – “L’onda che verrà” scritto da Muniz, Facciolli. Regia Francesco Facciolli – 2019 – “Cuori scatenati“ comedy by Diego Ruiz, Regia Diego Ruiz – 2019 – “Mamma mia“ Musical for Italy. Regia Massimo Romeo Pipparo – 2018 – “Mamma mia“ Musical for Italy Regia Massimo Romeo Pipparo – 2017 – “Cuori scatenati“ comedy Regia Diego Ruiz – 2016 – “La via del successo ” Musical. Regia Enzo Sanny – 2015-2016 ” Arsenico e vecchi merletti” Regia Giancarlo Marinelli – 2013-2014 – 2015 ”TRES” Regia Chiara Noschese – 2013 – “The Full Monty” Regia Massimo Romeo Piparo – 2007 – “Pene d’amor perdute” “love’s labours l’ostacolo” William Shakespeare – Regia Livio Galassi -2005 – “Domanda di matrimonio” – Atto unico di Cechov. Regia Paolo Olgiati.

GIULIA SARA SALEMI

Attrice, ballerina ed influencer. È conosciuta dal 2017 come “Julie” nella serie tv di successo “Miracle Tunes”, la famosissima serie tv internazionale che ha fatto sognare milioni di bambini. Giulia Sara Salemi ha passioni per tutto, dal 2003 vive di arte, che sia recitare, cantare, disegnare, scrivere o ballare frequenta la facoltà di filosofia all’università. Ha pubblicato due libri: il primo “Warrior Smile”, il secondo “Diario di un’innamorata pazza”. Ha realizzato diverse canzoni tra cui una con Dj Matrix e Carolina Marquez che ha superato i 2 milioni di streaming su Spotify.
Come attrice ha recitato in diversi cortometraggi, nella sitcom su Rai2 “Famiglia all’incontrario” e ultimamente nel film “La spiaggia dei Gabbiani”. Ha partecipato al reality sulla Rai “Voglio essere un mago” e ultimamente è presente sul programmaTv 8 con “Tris X vincere” condotto da Nicola Savino. Come Influencer conta in totale 6 milioni di follower e nell’ultimo anno ha condotto “Generazione Zeta” dalle 17 alle 19 su Radio Zeta.

LOWLOW

Arriva dalla nuova scena hip hop romana: classe 1993, vero nome Giulio Elia Sabatello, il rapper ha cominciato a partecipare alle battle di freestyle e ai contest a 13 anni. Cresciuto con i miti di Eminem e Muhammad Alì, Lowlow debutta discograficamente nel 2011 con il mixtape “Metriche vol. 1”. Poi sono arrivano le collaborazioni con NSP (“Socia mixtape”, 2012), Sercho (“Per sempre”, 2013), Mostro (“Scusate per il sangue”, 2014) e nel 2015 il secondo mixtape solista, “Metriche vol. 2”. Dal 2011 al 2016 il rapper è stato legato all’etichetta discografica indipendente Honiro Label, la stessa che ha “lanciato” – tra gli altri – Briga e Gemitaiz. All’inizio del 2016, lowlow ha partecipato alla colonna sonora del film “Zeta” di Cosimo Alemà, dedicato al mondo dell’hip hop italiano, con il brano “La solitudine del numero 1”. Successivamente lascia la Honiro per firmare un nuovo contratto discografico con Sugar. Il primo frutto del nuovo contratto discografico è stato il singolo “Ulisse” che ha anticipato l’uscita del nuovo disco “Redenzione”, prodotto da Fausto Cogliati (già braccio destro di Fedez) ed è uscito a gennaio 2017. All’interno dell’album sarà contenuto anche un brano registrato insieme a Marianne Mirage. A fine 2017 arriva il brano inedito “Incompleti”, prodotto da Fish, seguito nel 2018 dal duetto con Riki Marcuzzo in “Sbagliato” e da “Sfoghi di una vita complicata 4” nella primavera dello stesso anno.

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Agli Incaricati o ai Responsabili, eventualmente designati, noi impartiamo adeguate istruzioni operative, con particolare riferimento all’adozione e al rispetto delle misure di sicurezza, al fine di poter garantire la riservatezza e la sicurezza dei tuoi dati. Proprio in riferimento agli aspetti di protezione dei dati personali ti invitiamo a segnalarci eventuali circostanze o eventi dai quali possa discendere una potenziale “violazione dei tuoi dati personali (data breach)” al fine di consentire un’immediata valutazione e l’adozione di eventuali azioni volte a contrastare tale evento, inviandoci una comunicazione ai recapiti nel seguito indicati.

Restano ferme le comunicazioni effettuate in adempimento di un obbligo di legge, regolamento o normativa comunitaria.

È OBBLIGATORIO INSERIRE I DATI?

Il conferimento dei dati è indispensabile per poter accedere ai nostri servizi e comunque per l’esecuzione dell’incarico e/o del contratto da te richiesto a Essere wow e per consentirci di dare seguito agli adempimenti previsti dalle normative applicabili. In assenza di tali dati personali, non sarà possibile per noi portare a termine il contratto e/o la trattativa precontrattuale.

Ti informiamo, quindi, che il trattamento dei dati personali avviene sulla base delle previsioni di cui all’art. 24 c. 1 lett. b) del Codice e art. 6 c. 1 b) del GDPR.

Il conferimento dei dati per le finalità promozionali (newsletter – inviti ad eventi – promozioni) è invece facoltativo. Puoi quindi decidere di non conferire alcun dato o di negare successivamente la possibilità di trattare dati già forniti: in tal caso, non potrai ricevere via e-mail inviti ad eventi, newsletter e sondaggi di opinione e di gradimento.

CON CHE MODALITA’ TRATTIAMO I TUOI DATI

I tuoi dati sono raccolti e registrati in modo lecito e secondo correttezza per le finalità sopra indicate nel rispetto dei principi e delle prescrizioni di cui all’art. 11 del Codice e 5 c 1 del GDPR. Il trattamento dei dati è effettuato con modalità informatizzate attraverso procedure adeguate a garantire la sicurezza e la riservatezza degli stessi. I sistemi informativi e i programmi informatici utilizzati dal Titolare sono configurati in modo da ridurre al minimo l’uso di dati personali e identificativi; tali dati sono trattati solo nella misura in ciò sia necessario per il conseguimento delle finalità indicate nella presente Policy.

PER QUANTO TEMPO CONSERVIAMO I DATI

I tuoi dati verranno conservati solo per il periodo necessario per soddisfare le richieste oppure a documentare la nostra attività o per rispondere a tue necessità di recupero dati. Nel rispetto delle previsioni normative applicabili il trattamento dei dati potrà avere una durata di 10 anni dal termine del contratto.

I TUOI DIRITTI

In relazione ai tuoi dati, ai sensi dell’art. 7 Codice Privacy e art. 15 Regolamento hai il diritto in qualunque momento di:

ottenere la conferma dell’esistenza o meno di dati personali che ti riguardano, anche se non ancora registrati, e la loro comunicazione in forma intelligibile;
ottenere l’indicazione: a) dell’origine dei dati personali; b) delle finalità e modalità del trattamento; c) della logica applicata in caso di trattamento effettuato con l’ausilio di strumenti elettronici; d) degli estremi identificativi del titolare, dei responsabili e dei soggetti o delle categorie di soggetti ai quali i dati personali possono essere comunicati o che possono venirne a conoscenza in qualità di rappresentante designato nel territorio dello Stato, di responsabili o incaricati;
ottenere: a) l’aggiornamento, la rettificazione ovvero, quando vi avete interesse, l’integrazione dei dati; b) la cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il blocco dei dati trattati in violazione di legge, compresi quelli di cui non è necessaria la conservazione in relazione agli scopi per i quali i dati sono stati raccolti o successivamente trattati; c) l’attestazione che le operazioni di cui alle lettere a) e b) sono state portate a conoscenza, anche per quanto riguarda il loro contenuto, di coloro ai quali i dati sono stati comunicati o diffusi, eccettuato il caso in cui tale adempimento si rivela impossibile o comporta un impiego di mezzi manifestamente sproporzionato rispetto al diritto tutelato;
opporti, in tutto o in parte: a) per motivi legittimi al trattamento dei dati personali che ti riguardano, ancorché pertinenti allo scopo della raccolta; b) al trattamento di dati personali che ti riguardano a fini di invio di materiale pubblicitario o di vendita diretta o per il compimento di ricerche di mercato o di comunicazione commerciale, mediante l’uso di sistemi automatizzati di chiamata senza l’intervento di un operatore mediante e-mail e/o mediante modalità di marketing tradizionali mediante telefono e/o posta cartacea. Si fa presente che il diritto di opposizione dell’interessato, esposto al precedente punto b), per finalità di marketing diretto mediante modalità automatizzate si estende a quelle tradizionali e che comunque resta salva la possibilità per l’interessato di esercitare il diritto di opposizione anche solo in parte. Pertanto, l’interessato può decidere di ricevere solo comunicazioni mediante modalità tradizionali ovvero solo comunicazioni automatizzate oppure nessuna delle due tipologie di comunicazione.
Ove applicabili, hai altresì i diritti di cui agli artt. 16-21 GDPR (Diritto di rettifica, diritto all’oblio, diritto di limitazione di trattamento, diritto alla portabilità dei dati, diritto di opposizione), nonché il diritto di reclamo all’Autorità Garante.

Per esercitare i tuoi diritti potrai contattarci ai recapiti indicati all’art. 1 della presente informativa.

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